¿Piensa que tiene mala memoria?
Quizás le sorprenda saber que esto no es efectivo. Todos los seres humanos nacen con una memoria prodigiosa. Diversos condicionamientos, inseguridades y malos hábitos van deteriorando la capacidad natural de memorizar.
SIN EMBARGO, SUS MECANISMOS DE LA MEMORIA ESTÁN
INTACTOS
Sus facultades serán despertadas y potenciadas gracias a la educación de la memoria que entrega este curso. Al término de él logrará proezas que admirarán a los suyos: memorizar largas listas de palabras, números de 20 o más cifras con sólo mirarlos una vez, recordar discursos o resúmenes con sólo leerlos, nunca más olvidar una cara y un nombre, recordar citas y compromisos, ser capaz de oír una lista de 100 palabras (por ejemplo) y repetirlo en el mismo orden u orden inverso o saltadas.
El éxito en los estudios y negocios depende de su capacidad de memoria.
Recordar en forma oportuna todo lo necesario; reconocer a los clientes; tener los catálogos en su mente; hablar en público con seguridad. Recordará todo lo que tiene que decir; puede tener en su mente leyes, normas, decretos, etc. En fin, recordar instantáneamente cualquier dato.
Su oportunidad y destreza para citar lo necesario, para recurrir en forma oportuna a los antecedentes, le darán una enorme ventaja en cualquier conversación, disputa o negocio.
Para un estudiante que se encuentra actualmente en el colegio o universidad, la ventaja es doble. Podrá tener excelentes calificaciones, lo que le dará ventaja inmediata al presentarse a un trabajo o nivel superior de enseñanza; y además asegurará la permanencia en él gracias a la destreza adquirida con su memoria y capacidad de aprender.
El curso se inicia con un diagnóstico de su capacidad de memoria. Podrá comprobar que al término de las clases, su memoria habrá aumentado 5, 10, 20 o más veces. A usted le costará creerlo, pero habrá de convencerse que es así.
Tenga una memoria prodigiosa.
Esta es su oportunidad. No la desperdicie, pues ganará mucho.
Tener una memoria
extraordinaria sirve para muchas cosas. Por ejemplo:
 | Ahorrar tiempo en su estudio o trabajo. |
 | Hacerse popular al recordar fácilmente nombres y situaciones. Aumentar sus ventas, recordando productos, precios y códigos. |
 | Retener fácilmente los números telefónicos de todos los que le interesen. |
 | En un mundo en que se producen miles de informaciones diariamente, poder leer rápidamente una revista o un periódico y recordar de un vistazo todo lo que quiera. |
 | Ganar los juegos de naipes al recordar las cartas que han salido. |
 | Recordar con sólo ver una vez, una lista de cien objetos, incluso decirlos en orden al revés o al derecho. |
 | Recordar números de 20 o más cifras con mirarlos una vez. |
 | Aprender listados de nombres y teléfonos al recorrer la lista con la vista. |
 | Recordar la lista de compras de una ojeada. |
Esto y mucho más
conseguirá al término del curso Desarrollo de la Supermemoria de Sergio
Valdivia. Sí, ya al término del curso podrá hacerlo.

Imagine. Aprender fácilmente el vocabulario de un idioma extranjero. O la lista de ácidos en química. O los nombres de huesos y músculos, o sus clientes con sus nombres y números de teléfono, en fin, lo que quiera, ya mismo en su mente.
Aprender a concentrarse mejor y en forma relajada, le conducirá a una vida más eficiente, descansada y entretenida. Ya nunca olvidará esas citas.
Domine la curva del olvido. Retenga a través del tiempo lo que quiera asimilar. Conozca las leyes de la memoria.
Aprenda resúmenes, pautas de conferencias, poesías, disertaciones, anécdotas, etc. ¡Fácil y sin esfuerzo!
No existen buenas o malas memorias. Existen memorias entrenadas o no entrenadas.
OBJETIVOS MÍNIMOS A LOGRAR YA DURANTE EL CURSO
Los alumnos son capaces de:
 | Medir cuánto progresan en el curso |
 | Recibir información sobre los mecanismos de la memoria |
 | Recordar una lista de a lo menos 20 palabras al escucharla una vez |
 | Reconocer la importancia de la seguridad en sí |
 | Asociar una lista de a lo menos 20 números, a palabras |
 | Recordar números de a lo menos 20 cifras |
 | Memorizar en tiempo máximo de tres minutos una lista de citas |
 | Aprender en 10 minutos como recordar al instante que día cae cualquier
fecha del año |
 | Recordar una lista de actividades |
 | Memorizar fechas de cumpleaños, asociar caras con nombres |
 | Aprender fórmulas científicas |
 | Memorizar una lista telefónica con sus usuarios |
 | Dada una lista desordenada de 100 números, decir inmediatamente cuáles
han dejado de ser nombrados (aplicable para recordar las cartas de naipes
que no han salido en el juego, por ejemplo) |
 | Diagnóstico. Medición del nivel actual de memoria. |
 | Los mecanismos de la memoria |
 | La relación entre tensión y olvido |
 | Método de la asociación por cadena |
 | La importancia de la seguridad |
 | Método de los ganchos |
 | Cómo recordar números con facilidad |
 | Método de las palabras claves |
 | Recordando citas y compromisos |
 | Métodos de las palabras substitutivas |
 | Cómo aprender palabras extranjeras |
 | Recordando números de teléfonos |
 | La agenda en la mente |
 | Recordando nombres y caras |
 | La importancia de saber olvidar |
 | Aprendiendo discursos, poesías, exámenes, entrevistas |
 | Grabando el resumen de un tema en la mente |
 | Ejercicios de memoria y concentración |
 | Cómo recordar un tema de estudio |
 | Reteniendo nomenclatura científica |